Profesores de ciencias y letras diseñan un nuevo horario para aumentar las horas de lenguas y no fusionar Física y Química

Profesores de ciencias, lenguas, Filosofía y Economía han logrado ponerse de acuerdo finalmente para presentar un horario para el primer curso de bachillerato, alternativo al que propone el Departamento de Educación. Los docentes proponen que aumentar las horas de Lengua castellana y catalana y de Filosofía, a costa de reducir optativas, y no fusionar Física y Química. Los portavoces de los docentes coinciden en que han elaborado la propuesta ante “la negativa reiterada del Departamento de Educación a incorporar cambios con el argumento de que era imposible satisfacer a todas las partes”.

Cataluña debe modificar el calendario de bachillerato, debido a un requerimiento del Ministerio de Educación, que obliga a la comunidad a cumplir con la ley estatal de educación, la Lomloe. Entre los puntos que más polémica generó está la necesidad en el científico, la fusión de las asignaturas de Física y Química, así como la de Biología con Geología y Ciencias Ambientales en 1º de bachillerato, cosa que implicaba pasar de un total de seis horas semanales a tres.

El anuncio de la modificación del horario y de asignación de horas a las diferentes materias generó una fuerte oposición entre los docentes de todos los ámbitos. Desde entonces han proliferado las plataformas de profesores, que se están organizando para reivindicar sus propuestas, a banda de organizaciones más tradicionales como los sindicatos, centrados más en ámbitos laborales, pero no curriculares. En marzo, las diferentes plataformas consensuaron un manifiesto para rechazar los cambios en bachillerato y pidiendo diálogo al Departamento de Educación, pero los intereses de cada ámbito impidieron llegar a acordar una propuesta de calendario.

Mientras tanto, Educación siguió trabajando su plan y el pasado abril, en plena Semana Santa y vacaciones escolares, el Departamento confirmó los cambios en bachillerato, que ya se habían anunciado en enero. Las modificaciones en 1º de bachillerato consisten en mantener las horas de las asignaturas comunes, mientras que las horas de modalidad aumentan de 9 a 12 (las tres materias pasan a cuatro horas semanales) y el horario de las optativas se reduce a 9 a 6. La decisión de Educación, no obstante, incluía una de las líneas rojas para la plataforma Ciències en Perill, que era mantener la fusión de asignaturas científicas -Física con Química, así como Biología con Geología y Ciencias Ambientales-, tal y como requería el Ministerio.

Finalmente, las diferentes plataformas de profesores -Ciències en Perill, Docents Cat-Cast, DocentsCat, Docents de Filosofia, Docents d’Economia i Docents per la Qualitat Educativa— han presentado este lunes su horario alternativo para el primer curso de bachillerato. En detalle, proponen aumentar una hora semanal de las asignaturas comunes de Lengua castellana, Lengua catalana y de Filosofía, a cambio de reducir de 9 a 6 horas las optativas; la dedicación de las de modalidad se mantienen. En esta propuesta no se fusionan las asignaturas científicas.

Las plataformas incluyen una segunda propuesta en que las lenguas aumentan a 4 horas a costa de reducir más las optativas, pero los docentes admiten que esta alternativa no está consensuada entre todas las plataformas.

Los docentes enviarán ahora su proposición a Educación, con la esperanza que este lo tenga en cuenta, “ya que nace del consenso entre todos”, apuntan. Pero el Departamento cierra la puerta a revisar de nuevo el calendario y asegura que la reforma ya se ha decidido.